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      IBIO define su hoja de ruta hacia 2030 con la construcción de su nuevo Plan de Desarrollo
20/08/2026

IBIO define su hoja de ruta hacia 2030 con la construcción de su nuevo Plan de Desarrollo 

El Departamento de Ingeniería Biomédica de la Universidad de los Andes presentó su Plan de Desarrollo Departamental (PDD) 2026-2030, una hoja de ruta estratégica que orientará las decisiones e iniciativas del departamento durante los próximos años. El plan busca fortalecer la formación académica, impulsar la investigación y el emprendimiento, consolidar la sostenibilidad financiera y promover una cultura basada en datos, innovación y bienestar. 

La construcción del PDD fue resultado de un proceso participativo en el que intervinieron profesores, administrativos, estudiantes, egresados y representantes del sector externo. En total, 26 personas participaron en la elaboración del plan, aportando perspectivas que permitieron identificar fortalezas, desafíos y oportunidades para el crecimiento del departamento. 

Durante el proceso se desarrollaron espacios de diagnóstico y análisis en temas como modelos educativos, investigación, internacionalización, transformación digital, sostenibilidad financiera, bienestar y retención estudiantil. Posteriormente, los participantes priorizaron estrategias, definieron indicadores de seguimiento y construyeron una hoja de ruta con compromisos concretos para los próximos años. 

El plan se estructura alrededor de cuatro ejes estratégicos alineados con la visión de la Facultad de Ingeniería: nuevos modelos educativos, investigación y emprendimiento, sostenibilidad financiera, y transformación digital y cambio cultural. 

En el ámbito académico, el departamento buscará ampliar y diversificar su oferta formativa mediante programas virtuales, microcredenciales y nuevas experiencias educativas orientadas a estudiantes y profesionales de América Latina. Entre las iniciativas priorizadas se encuentra el desarrollo de una maestría profesionalizante virtual y nuevos programas de formación en inteligencia artificial aplicada a la salud. 

En investigación, el PDD plantea fortalecer la transferencia tecnológica, el emprendimiento y la generación de impacto social a partir del conocimiento desarrollado en el departamento. La estrategia contempla aumentar la productividad científica, impulsar el licenciamiento de tecnologías y acompañar a egresados interesados en convertir sus desarrollos en emprendimientos con alcance nacional e internacional. Actualmente, el departamento cuenta con 16 patentes registradas, una base importante para fortalecer estos procesos de transferencia e innovación. 

Otro de los desafíos identificados es la sostenibilidad financiera. El diagnóstico realizado mostró que cerca del 71 % de los ingresos del departamento provienen actualmente del pregrado, por lo que una de las metas para 2030 es diversificar las fuentes de financiación mediante programas de educación continua, nuevos programas académicos, prestación de servicios especializados y una relación más estrecha con el sector externo. 

Finalmente, el plan incluye acciones orientadas a fortalecer la transformación digital y el bienestar de la comunidad. Entre ellas se encuentran la automatización de procesos administrativos, el uso estratégico de datos para apoyar la toma de decisiones, iniciativas para reducir la deserción estudiantil y estrategias dirigidas a mejorar la experiencia de estudiantes, profesores y administrativos. 

La implementación del plan se desarrollará de manera progresiva entre 2026 y 2030, con mecanismos de seguimiento periódico y espacios de evaluación que permitan medir su avance. La hoja de ruta contempla una primera etapa de diseño y estructuración, seguida por fases de implementación y consolidación de las iniciativas priorizadas. 

Más que un ejercicio de planeación, el nuevo Plan de Desarrollo representa una visión compartida sobre el futuro de Ingeniería Biomédica en Uniandes. Su construcción colectiva refleja el compromiso de la comunidad IBIO con la excelencia académica, la innovación, el impacto social y la formación de profesionales capaces de responder a los desafíos de la salud en un contexto cada vez más interdisciplinario y global.